JUEVES 18 DE JUNIO

Good morning!

Today is Thursday, 18 th of june                                                                                       It,s sunny

LENGUA (El adjetivo)

• Ver vídeo sobre el ¿Qué es un adjetivo?
• Ahora vamos a usar el adjetivo para contar como es algo. En la página 159 de tu libro verás que en el ejercicio 5 hay un recuadro para dibujar y unos renglones para hacer una descripción, es decir, para contar cómo es algo.
• En el ejercicio pone que describas un lugar...¡Olvídate de eso! Tú vas a dibujar lo que quieras (un animal, una persona, una playa, una casa... lo que tú quieras.
• Dibújalo en el recuadro y escribe cómo es en los renglones de abajo.

MATEMÁTICAS (Razonamiento)

• Vamos a hacer unos ejercicios de...¡Pensar! Como unas adivinanzas... Vamos a hacer el ejercicio de la página 154. No hace falta que escribas nada en tu cuaderno, pero te hará falta un lápiz y un papel para ayudarte a pensar (y calcular). Piensa en las respuestas y anótalas. Después, puedes comprobar si has acertado pinchando aquí →Razonamiento y cálculos para averiguar la cantidad

RECREO

E. FÍSICA

• Ver BLOG

SOCIALES (La historia)

LA HISTORIA es lo que estudiamos para conocer las cosas del pasado. Conocer la historia del pasado nos permite entender el presente y seguir inventando para mejorar el futuro.
Podemos conocer la historia de muchas formas: viendo monumentos, observando objetos antiguos, visitando museos, leyendo cuentos antiguos, mirando cuadros, escuchando historias de personas mayores que nosotros...
Todos los pueblos, ciudades, países...tienen su propia historia, que podemos seguir viéndola en sus costumbres y tradiciones, como fiestas, platos de comida típicos, bailes, celebraciones...

• Ver vídeo ¿Qué es la historia?
• Leer la página 156.
• Hacer las actividades de la página 157. (Las palabras del resumen son: vivían, costumbres, monumentos y objetos. Yo te las estoy dando desordenadas, tienes que escribirlas en su lugar correcto).